19. Jan 2023 Trotz Lehrermangel beharren die Pädagogischen Hochschulen beim Stufenwechsel auf Doppel- und Dreifachdiplome der Lehrkräfte. Diesen bleibt nur: Abwandern oder Resignieren. Oder doch PH-Dozent werden? Hier reicht zum…
12. Jan 2023 Worum geht es? Das Lehrernetzwerk Schweiz unterstützt ein engagiertes Mitglied aus der Nordwestschweiz bei ihrem Kampf für Gerechtigkeit. Zu diesem Zweck teilen wir gerne ihren privaten Spendenaufruf…
11. Jan 2023 Nein zum neuen Schulgesetz in Schaffhausen Im Kanton Schaffhausen wurde im Juni vergangenen Jahres ein neues Schulgesetz vom Kantonsrat einstimmig verabschiedet. In grossen Teilen ist nichts gegen…
9. Jan 2023 Widerstand in städtischen Kantonen- Integrative Schule wird immer stärker bekämpft Eine Umfrage in Zürich ergibt: Zwei Drittel der Befragten wollen die Kleinklassen zurück. In Bern fordert dies…
23. Dezember 2022 Mitteilung öffnen (DE) Nicht-Urteil des Verwaltungsgerichts Möchtest du unsere Arbeit mit einer Spende unterstützen? Jetzt spenden Möchtest du Mitglied werden? Jetzt Mitglied werden
21. Dez 2022 Das dritte Referendum gegen das Covid-Gesetz Das Jahr 2022 neigt sich langsam dem Ende zu. Es war ein bewegtes, sicherlich auch herausforderndes Jahr. Kaum wurden die meisten…
Weltwoche, 24. Nov 2022 Artikel öffnen Möchtest du unsere Arbeit mit einer Spende unterstützen? Jetzt spenden Möchtest du Mitglied werden? Jetzt Mitglied werden
Bibliotheksverbot wegen 2G: Lehrernetzwerk unterstützt Beschwerde ans Bundesgericht 22. Novemember 2022 Mitteilung öffnen (DE) Möchtest du unsere Arbeit mit einer Spende unterstützen? Jetzt spenden Möchtest du Mitglied werden? Jetzt Mitglied…
29. Okt 2022 https://vimeo.com/771681612 Weitere Impressionen Möchtest du unsere Arbeit mit einer Spende unterstützen? Jetzt spenden Möchtest du Mitglied werden? Jetzt Mitglied werden
Rede von Marco Rima. https://vimeo.com/771681612 Impressionen. Statements. 29. Okt 2022 Playlist 5 Videos Statements Carlo & Rene 0:39 Statement Esther 0:50 Statement Philipp Gut 0:39 Statement Philipp Kruse 1:13 Statement…
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