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Aufsichtsanzeige gegen Sexualkundeunterricht in Berneck – Erfolgreiche Beschwerde in Bütschwil
Mehrere Familien haben gegen den Sexualkundeunterricht an einer 4. Klasse der Primarschule Berneck Aufsichtsanzeige beim Amt für Volksschule des Kantons St. Gallen eingereicht. Wir unterstützen die Familien juristisch und argumentativ.

Keep Cool – Comedy Musical
Es freut uns sehr, dich im Namen unseres Freundes und Unterstützer Marco Rima auf dieses interessante Angebot für Schulen und Eltern aufmerksam zu machen:

Baume-Schneider übergeht Kindeswohl und betreibt Sprachpolitik
Der Bundesrat will Frühfranzösisch notfalls gesetzlich festschreiben. Das Lehrernetzwerk Schweiz kritisiert geplanten Eingriff von Bundesrätin Elisabeth Baume-Schneider scharf.

Eltern erringen Erfolg vor Gericht
Ein Schüler aus dem Kanton St. Gallen und seine Eltern haben einen wichtigen Etappensieg errungen. Nachdem die Staatsanwaltschaft eine Strafanzeige im Zusammenhang mit einem Sexualkundeunterricht nicht weiterverfolgen wollte …

Unreife Erhebungsmethode zum gescheiterten Frühfranzösisch
Unreife Erhebungsmethode zum gescheiterten Frühfranzösisch
Der lange von der Baselbieter Regierung unter Verschluss gehaltene Bericht «Standortbestimmung Sprachenkonzept» deckt die desaströsten Französischkenntnisse unserer Schülerinnen und Schüler schonungslos auf. Es ist ein framender Bericht, der in einer von Stoff und Aufgaben überfrachteten Volksschule nur eines fordert: Mehr, mehr, noch mehr.

Impfpflicht verschwindet aus dem Gesetz – St. Gallen zieht die Reissleine
Nach den Protesten gegen die Einführung einer Impfpflicht im Kanton St. Gallen hat die Kantonsregierung einen politisch bemerkenswerten Entscheid gefällt: Sie verzichtet auf die geplante gesetzliche Grundlage für ein Impfobligatorium. Der entsprechende Artikel wurde aus der Totalrevision des Gesundheitsgesetzes gestrichen, bevor die Vorlage ins Parlament kommt.

«Der Hype» – neuer Film dokumentiert den Corona-Wahn
Der Filmemacher und Kameramann Mike Wyniger hat einen epochalen Dokumentarfilm über die Corona-Pandemie veröffentlicht. Titel: «Der Hype – 2020 revisited». Es sollten ihn nicht nur alle Politiker ansehen.

Genderzwang: Von Lehrer:Innen, Dozen_Innen und den allzeit Lernenden
Geschlechtergerecht zu sprechen klingt nach Fortschritt und Gleichberechtigung. Der Zwang zum Gendern blockiert jedoch unser Denken und Sprechen. Eine Buchbesprechung.

Gehirnwäsche und Pornos für unsere Kinder
Derzeit setzt die queere Szene in Deutschland neue Massstäbe in den Volksschulen und in den Wohnstuben der Familien – mit Hilfe der staatlichen Fernsehsender und mit Unterstützung aus der Schweiz.

Pressekonferenz Wendepunkt Bildung
Exklusive für die Interessierten am Lehrernetzwerk Schweiz: die Originalwortlaute als Audiodatei zum Herunterladen.

Frühfranzösisch gescheitert: Bericht wälzt Probleme auf Lehrer ab
Die neue Standortbestimmung zum Sprachenkonzept im Kanton Basel-Landschaft vermittelt den Anschein einer wissenschaftlichen Analyse.Sie ist aber faktisch Absicherung des bestehenden Fremdsprachenkonzepts an den Primarschulen. Die wichtigste Frage bleibt unbeantwortet: Kann Frühfranzösisch unter den heutigen Bedingungen funktionieren?

Gutachten spricht sich gegen Frühfranzösisch aus
Ein juristisches Gutachten in unsrem Auftrag des kommt zu einem klaren Schluss: Der Bund hat keine Kompetenz, den Zeitpunkt des Fremdsprachenunterrichts festzulegen. Die Frage, ob Französisch bereits in der Primarschule oder erst in der Sekundarschule unterrichtet wird, gehört nach der Bundesverfassung in die Bildungshoheit der Kantone.

Offizielle Stellungnahme des Lehrernetzwerks Schweiz
Im Kanton Aargau stellt sich die Frage, ob ein 10-jähriges Mädchen mit einer tetraspastischen Cerebralparese und einer schweren Schädigung des Gehirns die Regelschule besuchen soll.

Skandalöser und übergriffiger Sexualkundeunterricht
Das Lehrernetzwerk Schweiz hat im Kanton St. Gallen eine Strafanzeige sowie eine Aufsichtsanzeige eingereicht. Anlass war eine Unterrichtseinheit zum Thema Sexualkunde an einer 5. Klasse, die unter der Leitung einer externen Fachstelle stattfand – ohne Anwesenheit eines Lehrers.