Erfolgsmodell Volksschule – Zehn Punkte zur Wiederbelebung dieses Schweizer Traditionsinstituts mit Zukunft

Die Volksschule ist unter Druck: Schwierige Schüler, schwierige Eltern, schwierige Bildungspolitiker, ein schwieriges gesellschaftliches Umfeld machen ihr das Leben schwer. Und doch darf man, bei allen Schwierigkeiten, feststellen: Die Volksschule, von manchen als Auslaufmodell betrachtet, ist ein Traditionsinstitut mit Zukunft – wenn sie sich darauf besinnt, was man ihre Erfolgsformel nennen könnte. Zehn Punkte sind dabei entscheidend.

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Lehrer, Helden unserer Zeit

Von A bis Z, von Aargau bis Zürich hat die Schule wieder begonnen. Gleichzeitig hat die bildungspolitische Debatte Fahrt aufgenommen. Die Schule beschäftigt, alle haben einen gewissen Bezug dazu: ob als Schüler, als Eltern, als Lehrer oder als Ehemalige. Es ist wie beim Fussball: Jeder redet mit, und das ist gut so.

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Häufig gestellte Fragen

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Unser Rechtsvertreter MLAaw Artur Terekhov hat 16 themenbezogene Fragen und Antworten aufgearbeitet: Nützliche Praxistipps zum Lehrpersonalrecht, den Rechten und Pflichten im Schulbetrieb, zu Schule und KESB, zu den Alternativen zum staatlichen Schulwesen und zu politisch brisanten Themenfeldern.

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Alex Hürzeler, tragen Sie dazu bei, Ihre Coronapolitik aufzuarbeiten

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Vor dem Hintergrund der ungeschwärzten Coronafiles des Robert-Koch-Instituts (RKI) in Deutschland hat das Lehrernetzwerk Schweiz den Aargauer Regierungsrat Alex Hürzeler aufgefordert, vor seinem Rücktritt als Regierungsrat seine Pandemiepolitik aufzuarbeiten. Wir haben Hürzeler um einen Interview-Termin gebeten.

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Vetternwirtschaft stoppen!

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Der Fall Pfäffikon ZH mit der Entlassung eines homosexuellen Lehrers nach Kritik gewisser Eltern zu dessen Sexualkundeunterricht ging in letzter Zeit viral. Ob die Kündigung jenes LGBT-Lehrers rechtmässig war oder nicht, darüber wollen und müssen wir nicht entscheiden.

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Rückblick Culture Shift Konferenz

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Am 7. und 8. Juni 2024 fand in der Westhalle Thun eine sehr inspirierende und ermutigende Konferenz statt. In mehreren Referaten zeigte die Bestsellerautorin und Professorin Nancy R. Pearcey (Texas/USA) die Wurzeln postmodernen Denkens auf, welches zu zahlreichen Fehlentwicklungen geführt hat, gegen die wir uns als Lehrernetzwerk Schweiz wehren.

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