
Referat mit Carl Bossard: Anspruch und Wirklichkeit des selbstgesteuerten Lernens
Eben erst hat der scharfsinnige Pädagoge Carl Bossard, Gründungsrektor der Pädagogischen Hochschule in Zug, im Journal 21 unter dem Titel «Wenn Alarmglocken stumm bleiben» auf die Nöte in unseren Volkschulen aufmerksam gemacht. Nimmermüde versucht der Pädagoge die Bildungselite der Schweiz, die Erziehungsdirektoren und die Dozenten wachzurütteln und auf die Mechanismen hinzuweisen, die die Schule dorthin […]