Das Referat des feinsinnigen Pädagogen Carl Bossard an der Mitgliederversammlung des Lehrernetzwerks Schweiz in Holzhäusern hat enormen Anklang gefunden. Darum haben wir den Gründungsrektor der Pädagogischen Hochschule in Zug eingeladen, zum Thema

«Einsam oder gemeinsam? Anspruch und Wirklichkeit des selbstgesteuerten Lernens»​

zu sprechen.

Melde Dich jetzt an, nimm Deine Arbeitskollegen und Kolleginnen mit und profitiere gemeinsam mit Deinen Freunden von Carl Bossards grossem pädagogischen Wissen.

Bossards wichtigste Botschaft lautet, dass sich die Schule auf das Wesentliche zurückbesinnen soll – auf die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern, auf die Klarheit der Inhalte, um die Kinder zu urteilsfähigen und lebensfähigen Persönlichkeiten zu bilden. Leider sind genau diese Kernthemen bei den zahlreichen vergangenen Reformvorhaben aus dem Fokus geraten. Gerade auch dann, wenn es darum ging, «selbstgesteuertes Lernen» zum Credo eines modernen Schulunterrichts zu erheben.

Kann Lernen allein auf Eigeninitiative, Selbstmotivation, Selbstorganisation effektiv gelingen? Oder braucht erfolgreiches Lernen Verbundenheit, Unterstützung, Struktur, Empathie?

Carl Bossard versteht Schule dialektisch – immer als «sowohl-als-auch».

Das Referat «Einsam oder gemeinsam? Anspruch und Wirklichkeit des selbstgesteuerten Lernens» beleuchtet folgende Themen:

• Freiheit/Selbständigkeit braucht Führung
• Individualität braucht Gemeinschaft
• Digitalisierung braucht persönliche Welterfahrung

 «Denn Bildung entsteht nicht im Alleingang, sondern in Beziehungen – zu Menschen, zur Welt und zu sich selbst», sagt Bossard.

Ort: Konservi Seon, Seetalstrasse 2, 5703 Seon
Datum: Samstag, 12. September 2026, 16:00 Uhr

Im Anschluss Apéro und freiwilliger Unkostenbeitrag.

Bei Fragen an Daniel Wahl wenden.