9. Oktober 2026
«Hallo Schuel»: Ein Podcast entsteht

Über 97'300 Views: Jérôme Schwyzer zu Gast bei Anian Liebrand von der EDU.
Bald 100'000 Aufrufe, über 2'200 Likes und gegen 1000 Kommentare bestärken uns darin, unsere Pläne für einen eigenen Podcast mit voller Kraft voranzutreiben.
Folge ansehenDie eigene Podcast-Reihe soll unter dem Titel «Hallo Schuel» Anfang 2027 starten.Unser Ziel ist es, Bildungsthemen regelmässig, fundiert und verständlich einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Dazu laden wir Persönlichkeiten aus Bildung, Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft ein, aktuelle Entwicklungen einzuordnen und gemeinsam über Herausforderungen sowie mögliche Lösungsansätze zu diskutieren.Wir sind überzeugt, dass ein solches Format einen wichtigen Beitrag zur öffentlichen Bildungsdiskussion leisten kann. Gerade in einer Zeit, in der Bildungspolitik oft auf Schlagzeilen reduziert wird, möchten wir Hintergründe aufzeigen, Zusammenhänge verständlich erklären und unterschiedliche Perspektiven sichtbar machen.Erste wichtige Zusagen liegen bereits vor. Rund 69 Prozent der Finanzierung des Startbudgets konnten bereits sichergestellt werden. Dieses Vertrauen freut uns sehr und zeigt uns, dass viele Menschen vom Potenzial und der Bedeutung eines unabhängigen Podcasts über Schule, Bildung und Bildungspolitik überzeugt sind.Für den geplanten Start Anfang 2027 fehlt jedoch noch ein Teil der Finanzierung. Deshalb sind wir weiterhin auf Menschen angewiesen, die unsere Vision teilen und mit ihrer Unterstützung dazu beitragen möchten, dass «Hallo Schuel» Wirklichkeit wird.
Möchtest Du mehr über «Hallo Schuel» erfahren?
Gerne senden wir Dir unseren ausführlichen Projektbeschrieb und das Konzept zu. Darin erfährst Du mehr über die Projektidee, den geplanten Aufbau, die Inhalte, den Zeitplan sowie die Möglichkeiten, das Projekt zu unterstützen.Fülle dazu das untenstehende Formular aus.
Leistungsabbau wegen integrativer Schule
Ob Schüler den Unterricht stören oder ob sie aufgrund einer Beeinträchtigung eine intensive Betreuung innerhalb der Klasse benötigen - sie verhindern ein ruhiges Lernklima. Letztlich tragen sie dazu bei, dass das Leistungsniveau in den Klassen sinkt, weil sich alle weniger auf die Lerninhalte konzentrieren können. Dies zeigen die Resultate einer Umfrage der «Starken Schule beider Basel» (SSbB), an der 786 Personen teilnahmen, davon 664 Lehrer.
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Widerstand gegen die neuen WHO-Verträge
Die überarbeiteten WHO-Verträge zu den Internationalen Gesundheitsvorschriften (IGV), welche die Schweiz im Sommer 2025 wohl ratifizieren wird, werden den Behörden ermächtigen, ein verschärftes «Corona-Regime» einführen zu dürfen. Das Lehrernetzwerk Schweiz unterstützt deshalb die Petition der Interessengemeinschaft «Opting-out IGV» unter dem Namen «Keine Änderung der IGV»
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E-ID-Referendum: Volkswillen umsetzen!
Was haben die Masseneinwanderungsinitiative und die E-ID gemeinsam? Der Volkswille wird nicht umgesetzt! 2021 lehnte das Schweizer Volk die E-ID mit 64.4% deutlich ab. In totaler Missachtung des Volkswillens hat das Parlament die E-ID nun trotzdem beschlossen!
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