Eben erst hat der scharfsinnige Pädagoge Carl Bossard, Gründungsrektor der Pädagogischen Hochschule in Zug, im Journal 21 unter dem Titel «Wenn Alarmglocken stumm bleiben» auf die Nöte in unseren Volkschulen aufmerksam gemacht. Nimmermüde versucht der Pädagoge die Bildungselite der Schweiz, die Erziehungsdirektoren und die Dozenten wachzurütteln und auf die Mechanismen hinzuweisen, die die Schule dorthin gebracht haben, wo sie heute steht: auf schiefer Ebene

Das Lehrernetzwerk Schweiz konnte Carl Bossard für den nächsten Anlass am 12. September 2026 im schönen Ambiente der Konservi im Seetal (AG) gewinnen.

Sein Thema: «Einsam oder gemeinsam? Anspruch und Wirklichkeit des selbstgesteuerten Lernens»

Die zentrale Botschaft des Referats:

• Freiheit/Selbständigkeit braucht Führung,
• Individualität braucht Gemeinschaft
• Digitalisierung braucht persönliche Welterfahrung.

Bildung entsteht nicht im Alleingang, sondern in Beziehungen – zu Menschen, zur Welt und zu sich selbst.

Carl Bossard, so hat ihn das Lehrernetzwerk Schweiz an der Generalversammlung in Holzhäusern (ZG) erlebt, hat noch nie den Fokus auf das Wesentliche – auf die Schüler – verloren und weist als Pädagoge darauf hin, worum es geht: unsere Kinder lebensfähig und selbständig machen.