Eltern melden uns, dass ihre Kinder teilweise verstört darauf reagiert hätten. Auch die jungen Lehrerinnen und Lehrer wissen oft nicht, wie sie auf den nicht altersgerechten und teilweise übergriffigen Unterricht reagieren sollen.

Das Lehrernetzwerk Schweiz hat in der letzten Ausgabe von «fokus» darauf aufmerksam gemacht, wie die Transgender-Lobby – Organisationen wie die «Milchjugend» und «Du-bist-Du» – an den Pädagogischen Hochschulen ihre Ideologie platzieren. Jetzt scheinen sie bereits in den Schulen präsent zu sein, während die Lehrerinnen- und Lehrer als ausgebildete Pädagogen und erste Beziehungs- und Ansprechperson vom Sexualkundeunterricht der Lobbyisten ausgesperrt und dispensiert werden.

Wir sind überzeugt, dass es eine sinnvolle Alternative braucht: Die Idee, Leitfäden und Argumentarien zusammenzustellen für eine alters- und kindsgerechte Aufklärung, welche die Identität unsere Kinder stützt statt in Frage stellt, ist nötiger denn je.

Unser Projekt nimmt jetzt konkrete Formen an. Das Lehrernetzwerk Schweiz organisiert zusammen mit der Stiftung Zukunft CH (www.zukunft-ch.ch) einen Input mit anschliessendem Workshop. Wir möchten die Möglichkeit zur Teilnahme und Mitarbeit hiermit nochmals öffnen.