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SUMMARY:ICP-Pädagogentage: Was bedeutet es heute\, Kinder zu begleiten?
DESCRIPTION:Die diesjährige ICP-Jahrestagung widmet sich einem der drängendsten Themen unserer Zeit: dem verantwortungsvollen Umgang mit Fragen von Sexualität\, Identität und Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen. \nIm Zentrum steht die entwicklungssensible Sexualpädagogik (ESSP®)\, die wissenschaftlich fundiert und zugleich alltagsnah Wege aufzeigt\, junge Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung zu begleiten. \nMit Dr. Markus Hoffmann konnte ein ausgewiesener Experte gewonnen werden\, der diesen Ansatz akademisch mitentwickelt hat und wertvolle Einblicke aus Forschung und Praxis vermittelt. \nDie Tagung greift zentrale Fragestellungen auf: \n\nWie verstehen wir die Entwicklungsprozesse von Kindern und Jugendlichen heute?\nWie begegnen wir Themen wie Geschlecht\, Sexualität und medialer Einflussnahme differenziert und verantwortungsvoll?\nWie können wir als Pädagogen und Begleiter eine tragfähige\, sichere Identitätsentwicklung fördern?\n\nNeben fachlichen Impulsen bietet die Tagung Raum für Austausch\, Reflexion und praktische Anwendung. \nAnmeldung: office@schlossklaus.at\nNähere Infos: Dagmar Kieninger kontakt@icp.at und www.icp.at\nZeitplan für Tagesgäste: Die Vorträge beginnen am Abend um 19.30 Uhr\, untertags um 9.30 Uhr und ab 14.00 Uhr!
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LOCATION:Schloss Klaus\, A-4564 Klaus an der Pyhrnbahn 16\, Schloss Klaus\, Klaus an der Pyhrnbahn 16\, 4564\, Austria
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SUMMARY:Was Kinder innerlich stark macht
DESCRIPTION:Was brauchen unsere Kinder auf ihrem Weg in die Welt?
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SUMMARY:Die Bildungsgrätsche
DESCRIPTION:Bildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit – mit Carl Bossard \nWie gross ist die Kluft zwischen bildungspolitischen Reformversprechen und dem Alltag im Klassenzimmer? Dieser Frage widmet sich die Tagung «Die Bildungsgrätsche – Versprechen und Wirklichkeit der Bildungssteuerung» an der Universität Bonn. \nBesonders freut uns: Prof. Dr. Carl Bossard\, der an unserer kommenden Generalversammlung referieren wird\, gehört zu den eingeladenen Referenten. In seinem Beitrag «Einsam oder gemeinsam? Anspruch und Wirklichkeit des selbstgesteuerten Lernens» nimmt spricht er über den Anspruch und die Wirklichkeit des selbstgesteuerten Lernens. \nBossard ist einer der profiliertesten Bildungsdenker im deutschsprachigen Raum – und einer der wenigen\, die Reformrhetorik konsequent mit der schulischen Realität konfrontieren. Wer seine Gedanken vertiefen möchte\, findet an dieser Tagung eine spannende Plattform mit weiteren namhaften Stimmen aus Bildungswissenschaft und Schulpraxis. \nWir empfehlen die Veranstaltung allen\, die sich ernsthaft mit der Zukunft der Schule beschäftigen möchten.
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SUMMARY:Multikulti oder Multikonflikt? Europa zwischen Willkommenskultur und Dschihad
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SUMMARY:Infoabend „Schule und Bildung"
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SUMMARY:Elternkurs: «Hochsensible Kinder erkennen\, verstehen und begleiten»
DESCRIPTION:Mehr erfahren & anmelden: \n\nElternkurs: «Hochsensible Kinder erkennen\, verstehen und begleiten»
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SUMMARY:Welche Sexualpädagogik brauchen unsere Kinder?
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SUMMARY:Adipositas-Epidemie bei Kindern – unvermeidlich oder verhinderbar?
DESCRIPTION:PD Dr. med. Burkhard Rodeck (pädiatrischer Gastroenterologe\, Osnabrück)\nProf. Dr. med. Susi Kriemler (EBPI\, Universität Zürich)
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